Cuadernos de Pedagogía No. 504: evaluar para aprender
12219
Pellicer, Carmen
Director
Moll Vaquer, Santiago
Autor(a)
21167
Blanco López, José Luis
Autor(a)
21168
Miguel Pérez, Violeta
Autor(a)
21169
Valle García, Amparo del
Autor(a)
21170
García Arias, Toni
Autor(a)
21171
Nogales Martínez, Cristina
Autor(a)
21172
Francos Maldonado, Concepción
Autor(a)
21173
Sánchez, Sara
Autor(a)
21174
Carrasco, Aléxia
Autor(a)
21175
Morales Lobo, Mariana
Autor(a)
21176
Pérez-Pueyo, Ángel
Autor(a)
21177
Hortigüela-Alcalá, David
Autor(a)
21178
Gutiérrez-García, Carlos
Autor(a)
21179
Úbeda, Jorge
Autor(a)
21180
Verástegui, Macarena
Autor(a)
21181
Roca, Enrique
Autor(a)
21182
Martínez, Eva Flavia
Autor(a)
21183
Jornet Meliá, Jesús
Autor(a)
21184
Álvarez López, Gabriel
Autor(a)
21185
Luna Arcos, Francisco
Autor(a)
21186
Manso, Jesús
Autor(a)
21187
Reina, Juan José
Autor(a)
21188
Andrés, Joan Mateo
Autor(a)
20546
Baviera, Elena
Autor(a)
21189
Collado, Joan
Autor(a)
21190
Fernández Martínez, Alfonso
Autor(a)
21191
Red para el diáologo educativo (REDE)
Autor
20946
text
Madrid Wolters Kluwer
2019
spa
Revista que motiva la gestión del cambio para innovar la educación.
Tipologías de instrumentos de evaluación. — Inspección y evaluación: la inspección de educación como factor de calidad. — El teatro negro como medio motivador. — Emprendemos con TIC: Proyecto APR3ND y EMPRE3ND en 3D. — Arte y museos para aprender lenguas y desarrollar una participación inclusiva e intercultural. — Innovación y cooperación para la implantación de la Formación Profesional Dual en las Pymes. — Evaluación, responsabilidad y mejora educativa. — Hacia un nuevo modelo de evaluación, responsabilidad y mejora educativa. — Análisis sobre educación interna. — Implementando la evaluación formativa a nivel de centro. — La evaluación del alumnado: tan cotidiana y, sin embargo, tan mejorable. La necesidad de nuevos instrumentos. — Evaluación educativa y profesión docente. — Evaluación interna del alumnado, según su dominio de las competencias básicas. — Observación de la práctica docente usos, instrumentos y consideraciones. — Encrucijadas para la evaluación del profesorado pre-universitario. — Análisis sobre evaluación externa. — La evaluación externa a nivel autonómico: hacia un modelo de avaluación sistémica de la educación básica. — Aprendizajes y retos de la evaluación de diagnóstico externas. — Una mirada a la evaluación del profesorado en perspectiva internacional. — La evaluación de los centros educativos y la inspección educativa. — La evaluación de los sistemas educativos, en un contexto de cambio de paradigma de la educación. — Experiencias. — Experiencia d centro: la evaluación en un proyecto interdisciplinar. — La evaluación el desempeño de las direcciones escolares de los centros públicos vascos
Revista que motiva la gestión del cambio para innovar la educación.
Revista
Publicación periódica
Educación
Pedagogía
Evaluación del aumno
Evaluación del profesor
Evaluación de escuelas
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