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372.01
P87
17486
Powdermaker, Florence
Cómo atender y cómo entender al niño:
manual para padres y maestros
Por Florence Powdermaker y Louise Ireland Grimes
Original: Children in the family
Cuarta edición
Buenos Aires
Kapelusz, S.A.
1959
268 páginas
21 cm
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Texto
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Biblioteca de Cultura Pedagógica
No. 9
Prólogo de la directora de la Biblioteca. — Prefacio. — Infancia. — El niño recién nacido. — La alimentación del niño. — Actitud de la madre. — Crianza. — Hábitos de alimentación. — Destete. — Educación del niño y ambiente. — Educación de los intestinos. — Problemas relacionados con los órganos genitales. — Sueño. — Actividades. — Compañerismo. — Autoridad. — Temores y ansiedades. — Relaciones familiares. — El segundo año. — Hábitos en el segundo año. — Hábitos de alimentación. — Control de intestino y vejiga. — órganos genitales y asuntos conexos al tema. — Sueño. — Actividades. —Primeras relaciones. — De los 2 a los 6 años. — El interés del niño por el sexo. — Relación con los padres. — Las actividades del niño. — Ayuda de los padres. — Problemas en el aprendizaje. — Autoridad. — Compañía. — Temores y ansiedad. — Relaciones familiares. — Los primeros años escolares. — Desarrollo al final de la niñez.
CRIANZA
17488
MÉTODOS
3527
PROCEDIMIENTOS
7277
EXPERIMENTACIÓN
17489
CIENTÍFICA
14549
362
Educación
2362
Niño
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