TY  - BOOK
AU  - Ontoria Peña,Antonio
TI  - Mapas conceptuales: : una técnica para aprender
T2  - Educación Hoy
SN  - 842770996X
U1  - 371.302 8 
PY  - 2001///
CY  - Madrid: 
PB  - Narcea
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Técnicas
KW  - Procedimiento de enseñanza
KW  - Educación
KW  - Mapas conceptuales
KW  - Aprendizaje individual
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 205-207; Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo. — El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración. — El mapa conceptual como técnica para compartir significados. — Los mapas conceptuales y la unidad didáctica. — Los mapas conceptuales como técnica de evaluación. — Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Ciencias Sociales (E. secundaria). — Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en Historia de España. — Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas. — Experiencia sobre <<Historia de la matemática como recurso didáctico en el aula>>. — Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria. — Experiencias con mapas conceptuales en 2° curso de primaria. — Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta. — Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio. — Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones
ER  -