TY  - SER
AU  - Jost,Christoph
AU  - Abboud,Rima
AU  - Fagunwa,Diipo
AU  - Kuan,Thomas
AU  - Croso,Camilla
AU  - González Machado,Emilia Cristina
AU  - Santillán Anguiano,Ernesto Israel
AU  - Sprung,Annette
AU  - Satinbaeva,Akmaral
AU  - Barrett,Shermaine
AU  - Albuquerque Mello,Helenória de
AU  - Câmara de Oliveira,Hilderline
AU  - Tovar-Gálvez,Julio César
AU  - Téllez-Acosta,María Esther
AU  - Martínez Pachón,Diana
AU  - Foroughi,Behrang
AU  - Mpolomoka,Daniel L.
AU  - Banda,Selina
ED  - DVV International
TI  - Educación de adultos y desarrollo. No. 84:  : Inclusión y diversidad
SN  - 0935-8153
U1  - 370.5 
PY  - 2017///
CY  - Alemania
PB  - DVV International
KW  - Diversidad cultural
KW  - Educación
KW  - Inclusión
KW  - Aula inclusiva
N1  - Inclusión y diversidad: definir la agenda. — Identidad. — Inclusión, diversidad y exclusión. Reflexiones desde el interior de “Aswat, lesbianas palestinas”. — Inclusión y diversidad en la educación yorùbá. — Liberar el potencial de los adultos mayores: una perspectiva beneficiosa para todos. — Cambio. — Para forjar un mundo más inclusivo se requiere mucho más que meros compromisos: es preciso tomar medidas. — Promover la diversidad a partir de la experiencia intercultural. — Fomentar la diversidad en el personal: inmigrantes en calidad de profesionales en la educación de adultos austriaca. — El poder del diálogo, o como algunos jóvenes comenzaron a conversar sobre la paz en Kirguistán. — Método. — Desarrollar las capacidades de los educadores de adultos para crear aulas inclusivas. — “Un cordel en la prisión, y así mejora mi educación”. — Educación ambiental ciudadana incluyente en ciudades multiculturales. — Aprender a practicar la inclusión en línea. — Inclusión en el escenario: un caso de Zambia basado en el teatro
ER  -