TY  - SER
AU  - Bolaños Vivas,Robert Fernando
AU  - San Martín García,Rómulo Ignacio
AU  - Arango Restrepo,Gabriel Jaime
AU  - Cárdenas- Marín,William Orlando
AU  - Reyes Solís,Darwin Belleni
AU  - Viteri Bazante,Frank Bolivar
AU  - Gottschalk,Cristiane Maria Cornelia
AU  - Borja Santillán,Maritza Alexandra
AU  - Vásquez Portugal,Roxana Marcela
AU  - Zeballos Chang,Johanna Manola
AU  - Terrones Rodríguez,Antonio Luis
AU  - Ure,Mariano
AU  - Beltrán,Diego Alberto
AU  - Fallilone,Emiliano
ED  - Universidad Politécnica Salesiana
TI  - Sophia. Colección de Filosofía de la Educación. No. 22
SN  - 1390-3861
U1  - 105 
PY  - 2017///
CY  - Cuenca
PB  - Universidad Politécnica Salesiana
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Educación
KW  - Filosofía
KW  - Ecuador
KW  - REVISTA FILOSÓFICA
N1  - El problema del conocimiento y la educación desde las tendencias filosóficas analíticas. — Inconsistencia de la dimensión analítica-empírica desde la conformación cerebral cognitiva. — La teoría de la intencionalidad de John Searle. — La formalización lógica del lenguaje como punto de partida para el análisis objetivo del discurso y la argumentación científica. — Los rituales educativos a la luz de la filosofía del lenguaje de Wittgenstein. — La filosofía analítica: su enfoque hacia el proceso de enseñanza- aprendizaje. — La construcción de la intersubjetividad desde la hermenéutica trascendental. — De la alteridad a la hiperalteridad: la relación con el otro en la sociedad red. — La heurística del Autómaton Aristotélico en fenómenos de recurrencia cíclica del sector inmobiliario y financiero. — Buscar y forjar una identidad latinoamericana desde el aula. — Enseñanza y filosofía. Experiencia y desafío a partir de perspectivas de profesoras universitarias memorables
N2  - La revista promueve la difusión de artículos de carácter monográfico que sean inéditos, científicamente construidos, con un método que articule adecuadamente el análisis y la síntesis; que sean propositivos, en el núcleo de la Filosofía de la Educación.
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