TY  - GEN
AU  - Jiménez González,Juan E.
AU  - Artiles Hernández,Ceferino
TI  - Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura: : un manual para profesores de preescolar y E.G.B., profesionales de la psicología y educación 
T2  - Aplicación en el aula
SN  - 9788477380726
U1  - 372.4 
PY  - 2001///
CY  - Madrid: 
PB  - Síntesis, 
KW  - Lectoescritura
KW  - Enseñanza
KW  - Lectura
KW  - Educación primaria
KW  - Madurez de la lectura
N1  - Contiene bibliografía páginas:147-157; Preparación para el aprendizaje de la lectoescritura.— Concepto de madurez lectora.— Principales predictores del rendimiento en lectoescritura.— Pruebas estandarizadas para la evaluación de la madurez lectora.— Eficacia predictiva de las pruebas de madurez lectora.— Segunda parte. Estrategias psicoeducativas para el entrenamiento de la madurez lectora.— Tercera parte. Estrategias en la enseñanza de la lectoescritura y su influencia en el rendimiento.— Métodos de enseñanza de la lectoescritura: descripción y clasificación.— Eficacia de los métodos para la enseñanza de la lectoescritura.— Cuarta parte. Análisis y tratamiento de las dificultades de aprendizaje de la lectoescritura.— Análisis de las dificultades en lectoescritura.— Programa instruccional para el entrenamiento en lectoescritura.—
UR  - http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007781.html
ER  -