Beyond Quality in Early Childhood Education and Care
languages of evaluation
Dahlberg, Gunila
creator
Autor(a)
Moss, Peter
Autor(a)
Pence, Alan
Autor(a)
text
us|
1a edición
monographic
pa
Eng
214 páginas: 23 cm.
Pose to mainstream early childhood theory, practice and research - why, in short, there remains an urgent need to get beyond quality and reconceptualise not only early childhood education and care, but also evaluation
Plantea para la teoría, la práctica y la investigación de la primera infancia: porque, en resumen, sigue existiendo la necesidad urgente de ir más allá de la calidad y reconceptualizar no solo la educación y la atención de la primera infancia, sino también la evaluación
por Gunill Dahlberg [y otros dos]
References pp. 198-209; Index pp. 210-214
Childhood Education
Early
Child care
372.21 D1377
9780415820226
http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007543.html
http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007543.html
Unae
180403
20240123084155.0
spa