TY  - GEN
AU  - Álvarez González,Manuel
AU  - Bisquerra Alzina,Rafael
TI  - Orientación educativa: : modelos, áreas, estrategias y recursos / 
T2  - Gestión
SN  - 9788499871806
U1  - 371.4 
PY  - 2018///
CY  - Madrid: 
PB  - Wolters Kluwer, 
KW  - Orientación pedagógica
KW  -  Planificación de la educación
KW  - Orientación educativa
KW  - Opciones educativas
KW  - Proceso de aprendizaje
KW  - Atención personalizada
KW  - Modelos de orientación
N1  - Corresponde a la 2da. edición revisada y ampliada; Contiene bibliografía y webgrafía; Marco general de la orientación educativa. — Orígenes y desarrollo de la orientación educativa. — Modelos de orientación educativa. — La orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. — Atención a la diversidad y educación inclusiva. — La orientación académica y profesional. — La orientación para la prevención y el desarrollo humano. — Educación emocional. — Coaching y orientación. — Atención individualizada. La entrevista. — La acción tutorial. — El plan de acción tutorial (PAT). — Colaboración entre familia y escuela. —
N2  - La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicados (profesorado, tutores, orientadores, familias, etc.). Esta obra se propone desarrollar los aspectos principales de la orientación educativa, procurando dar respuesta a las siguientes cuestiones: ¿Cuál es el marco general de la orientación educativa? ¿Cuáles han sido sus orígenes? ¿A través de qué modelos (teóricos, de intervención, organizativos) conviene ponerla en práctica? ¿Cuáles son sus principales áreas de intervención? ¿Qué relaciones hay entre coaching y orientación? ¿Cómo afrontar la acción tutorial a través del PAT (Plan de Acción Tutorial)?; ¿Cómo ha de ser la colaboración entre la familia y la institución educativa?, etc. Esta obra pretende dar respuesta a todas estas cuestiones y contribuir a mejorar la práctica de la orientación educativa, sobre todo en lo que respecta al proyecto personal, académico, profesional y social del estudiante. Para ello, proporciona a los profesionales de la orientación, de la tutoría y de la educación en general modelos, estrategias y recursos para tener en cuenta en la planificación, organización y puesta en práctica de la orientación educativa en los diferentes niveles educativos. En esta segunda edición se han revisado, actualizado y ampliado los contenidos, recursos, bibliografía y webgrafía de las diferentes temáticas desarrolladas en los diversos capítulos que componen la obra
UR  - http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007581.html
ER  -