TY  - BOOK
AU  - Pritchard,Alan
AU  - Woollard,John
TI  - Psychology for the Classroom: : constructivism and social learning
SN  - 9780415494809
U1  - 370.152 3 
PY  - 2010///
CY  - Londres
PB  - Routledge
KW  - Ciencias de la educación
KW  - Psicología de la educación
KW  - Formación virtual
KW  - Aprendizaje social
KW  - Constructivismo
KW  - Orientación pedagógica
N2  - Psicología para el aula: el constructivismo y el aprendizaje social proporciona una introducción animada a los temas muy debatidos de charla y colaboración grupal en las aulas, y el desarrollo de enfoques interactivos para la enseñanza. Los autores proporcionan una base para la investigación en teoría constructivista y de aprendizaje social, que ofrece un análisis amplio y práctico que se centra en cuestiones y estrategias contemporáneas, incluido el uso de e-learning y multimedia. A lo largo de la teoría del libro se vinculan sus implicaciones prácticas para la enseñanza y el aprendizaje cotidianos y los capítulos incorporan: la historia de la teoría del aprendizaje constructivista y social y las implicaciones pedagógicas de los pensadores clave estrategias prácticas para la teoría constructivista del aula y el e-learning.
ER  -