El desarrollo cognitivo
Flavell, John H.
11134
Autor(a)
Pozo, Juan Ignacio
Traductor
3769
11135
Pozo, María José
Traductor
text
Madrid: Visor,
2000.
spa
Contiene bibliografía
Introducción.— Conocimiento.— La naturaleza y el desarrollo del sistema cognitivo humano: la concepción de Piaget.— El plan de este libro.— Resumen.— Primera infancia.— Inteligencia sensoriomotora.— Los seis estadios del desarrollo sensoriomotor según Piaget.— El concepto de objeto.— Teoría e investigación reciente.— Resumen.— Segunda infancia.— Estructuras de conocimiento.— Destrezas de representación simbólica: juego de fingimiento y distinción apariencia-realidad.-- Capacidad de comunicación: información y control.— Habilidades numéricas básicas.— Resumen.— Tercera infancia y adolescencia.— El enfoque del procesamiento de la información aplicado al estudio del desarrollo cognitivo.— Problemas para demostrar los cambios evolutivos fundamentales en el sistema humano en los años posteriores a la primera infancia.— Tendencias evolutivas durante la tercera infancia y la adolescencia.— Resumen.— El conocimiento social.— La naturaleza del conocimiento social.— Semejanzas y diferencias entre conocimiento social y no social.— Desarrollo sociocognitivo durante la primera infancia.— El desarrollo del apego social.— Desarrollo sociocognitivo durante los años posteriores a la primera infancia.— Resumen.— Percepción.— El papel de los factores y de experiencia en el desarrollo perceptivo.— Primera infancia.-- Segunda y tercera infancia y adolescencia.— Resumen.-- Memoria.— Algunos conceptos y distinciones.— Procesos básicos.— Conocimientos.— Estrategias.-- Metamemoria.— Cuestiones actuales sobre el desarrollo de la memoria.— Resumen.— Lenguaje.— Desarrollo preverbales.— Expresiones de una palabra.-- Expresiones de dos palabras.— Desarrollos posteriores.— La explicación del desarrollo gramatical.— Resumen.— Preguntas y problemas.— Diagnóstico.-- Explicaciones.-- Pautas.-- Resumen
Psicología infantil
Psicología del adolescente
Psicología del desarrollo
Desarrollo del niño
Piaget
Inteligencia