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L768
Lizarzaburu, Alfonso E.
2085
Autor(a)
Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina:
experiencias y desafíos
Por Alfonso E. Lizarzaburu y Gustavo Zapata Soto
1a edición
Madrid:
Morata,
2001.
271 páginas:
22 cm.
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texto
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no mediado
n
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volumen
nc
Matemática y lenguajes: ¿Cómo seguir siendo amerindio y aprender la matemática de la que se tiene y tendrá necesidad en la vida?. — La matemática en América Central y del Sur: Una visión panorámica. — Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas. — Matemática andina: abordaje psicogenético. — La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa. — Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas
Educación bilingüe
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Matemáticas
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América Latina
Didáctica
Pluriculturalidad
Zapata Soto, Gustavo
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Autor(a)
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