Estado del arte de la formación docente en el Ecuador
Cuadernos del Contrato Social por la Educación-Ecuador
Fabara Garzón, Eduardo
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ec
1a edición
monographic
spa
102 páginas: 28 cm.
Contiene un estudio sobre la situación de la formación docente en el Ecuador, considerando los programas de Formación Inicial, los de Formación Continua y los procesos curriculares respectivos. El estudio se realiza tomando como base el año 2010, aunque muchos aspectos son analizados desde el año 2006 en adelante. La investigación pone en evidencia los problemas existentes especialmente en la Formación inicial que ofrecen los institutos pedagógicos y las diferentes universidades del país, y el esfuerzo realizado por el Ministerio de Educación en los últimos años por fortalecer la Formación Continua de los docentes.
por Eduardo Fabara Garzón
Contiene bibliografía
Formación continua
Educación
Formación de docentes
Docencia
370.71 F11
https://www.oas.org/cotep/GetAttach.aspx?lang=es&cId=281&aid=442
https://www.oas.org/cotep/GetAttach.aspx?lang=es&cId=281&aid=442
Unae
160905
20210406115141.0
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