Improving School effectiveness
Macbeath, John
creator
Editor
Mortimore, Peter
Autor(a)
text
uk|
monographic
eng
230 páginas: 22 cm.
Este libro se propone responder a estas preguntas, la revisión de los resultados de la labor internacional seminal y de un importante estudio llevado a cabo recientemente en Escocia, el Proyecto de Mejora de la Eficacia de la escuela. Se construye una imagen fascinante de lo que la eficacia es, cómo se puede medir y lo que significa para los maestros, padres y alumnos. Proporciona datos cuantitativos clave que muestra cómo las escuelas pueden y deben hacer una diferencia (pero que sus efectos tienden a ser más potente en diferentes etapas de la carrera escolar de un niño, y con efectos para niños y niñas diferentes y para diferentes materias escolares). A partir de un trabajo en profundidad con las escuelas de veinticuatro 'estudio de caso' se nos da también la evidencia cualitativa mucho más rica sobre, por ejemplo, los vínculos entre las actitudes y el logro dentro de una escuela, sobre el espíritu de una escuela y su capacidad de cambio, acerca la importancia de un plan de desarrollo de la escuela en el logro de cambios y sobre el papel y el impacto de 'amigos críticos ' en la búsqueda de mejoras en las escuelas.
La mejora de la eficacia escolar es un libro importante para todo el mundo que esté interesado en la valoración de la eficacia y el aseguramiento de la mejora en las escuelas: los maestros, jefes, inspectores, responsables políticos, estudiantes, académicos y de la eficacia escolar y mejora.
Por John Macbeath, Peter Mortimore (editores)
Contiene bibliografía
Mejora de la educación
Innovación educativa
Administración de la educación
371.2 M121
9780335206875
Unae
160530
20200501003112.0
spa