TY  - GEN
AU  - Dolz Mestre,Joaquim
AU  - Gagnon,Roxane
AU  - Mosquera Rosa,Santiago
AU  - Abchi,Sánchez
TI  - Producción escrita y dificultades de aprendizaje 
T2  - Biblioteca de textos 
SN  - 9788499805047
U1  - 372.623 
PY  - 2013///.
CY  - Barcelona: 
PB  - Graó,  
KW  - Escritura
KW  - Composición
KW  - Enseñanza de la escritura
KW  - Educación primaria
KW  - Expresión escrita
N1  - Incluye Bibliografía: página 91; Enseñar la producción escrita. — Obstáculos, dificultades y errores en la escritura. — Los géneros textuales como unidad de trabajo. — El procedimiento de análisis. — Los dispositivos de análisis. — Los dispositivos de enseñanza. — Los textos narrativos. — Los textos argumentativos
N2  - ¿Cómo podemos evaluar la producción escrita de nuestros alumnos de primaria y secundaria? ¿Cuáles son sus capacidades de escritura? En segundo de primaria, por ejemplo, ¿cuáles son los obstáculos que pueden superar para redactar un cuento? Además de los errores ortográficos, ¿cuáles son los principales problemas de escritura que tienen? Este libro presenta un procedimiento de análisis y evaluación de textos que propone pistas de enseñanza adaptadas a las dificultades de aprendizaje, observadas en distintos textos escritos por alumnos de lengua castellana en cursos de primaria y secundaria. El reto de este libro consiste en presentar, de manera sencilla, una metodología de análisis compleja que, a su vez, sea válida durante toda la escolarización obligatoria
ER  -