TY  - BOOK
AU  - Assmann,Hugo
AU  - Boff,Leonardo
TI  - Placer y ternura en la educación: : hacia una sociedad aprendiente
T2  - Educación hoy estudios 
SN  - 9788427713918
U1  - 370.152 3 
PY  - 2002///.
CY  - Madrid: 
PB  - Narcea, 
KW  - Psicología de la educación
KW  - Desarrollo mental
KW  - Proceso de aprendizaje
KW  - Formas de aprender
N1  - Contiene bibliografía: páginas 230-234; Unidad entre procesos vitales y procesos cognitivos. — Sociedad aprendiente y sensibilidad solidaria. — "Reencantar" la educación. — ¿Qué significa "aprender"?. — Ampliar el campo de referencias de la pedagogía. — Tesis sobre la auto organización. — Simbiosis: inmersos en lenguajes y campos semánticos. — Remolinos de lenguajes y rizomas de concretos. — Diversos tipos e organizaciones que aprenden. — Transdisciplinariedad: por una racionalidad transversal. — Inclusión de lo ético-político en la propia epistemología. — Aprender en la era de las redes: Glosario de conceptos. — El tiempo pedagógico: Cronos y Kairós en la sociedad aprendiente. — Actualidad de la cuestión del tiempo y del espacio. — Sociedad aprendiente y dimensión temporal. — Nuevas notas sobre el tiempo. — Tiempo del reloj y racionalidad moderna. — Redescubrir la complejidad del tiempo. — Tres tendencias en la filosofía contemporánea del tiempo. — Tiempo y finitud humana: nada vale más que la gratuidad del presente. — Corporeidad, auto organización y tiempo vivo. — El tiempo pedagógico: sobre el tema clave d los horarios
N2  - Qué significa hoy aprender? Bajo una perspectiva transdisciplinar el autor repasa los avances de las tecnologías, las novedades de la biociencia, las transformaciones de la vida cotidiana y de la vida escolar, las amenazas de la exclusión social, las condiciones que ha de tener una sociedad aprendiente, etc., para, contando con estas realidades, reencantar y llenar de un significado nuevo la hermosa tarea de educar. El libro incluye un interesante glosario de términos actuales en educación
UR  - http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001753.html
ER  -