TY  - BOOK
AU  - Germán,Gregorio
TI  - Metapedagogía: : las oportunidades y las dificultades del crecimiento / 
SN  - 9789877603200
U1  - 370.15 
PY  - 2020///.
CY  - Córdoba: 
PB  - Brujas, 
KW  - Educación
KW  - Psicología del desarrollo
KW  - Psicología de la educación
KW  - Orientación pedagógica
KW  - Psicología
KW  - Desarrollo humano
KW  - Dificultades del crecimiento
N1  - Edición corregida y ampliada; Incluye Bibliografía páginas: 155-164; Metapedagogía, identidades, proyectos, momentos y lugares. —La identidad de los docentes. La relación con nuestra mismidad. — Reacción negativa al crecimiento y reacción terapéutica negativa. — Reacción negativa al crecimiento y reacción terapéutica negativa. —
N2  - La Pedagogía se encuentra en una crisis de identidad en el marco de la caída del proyecto pedagógico de la modernidad.
En este sentido, proponemos un conjunto de nociones que nombramos como metapedagogía y que podrían ser consideradas como tentativa de reconstruir teoría, como autorreflexión, como reflexión sobre nosotros mismos, que posibilite rectificar lo que hasta ahora ha sido considerado como de otras áreas o disciplinas, proyectando hacia afuera problemas de la educación que, en realidad, son propios de la Pedagogía y de sus actores.
Procuramos un aporte para descifrar aquella escena 'otra' donde se juegan las proyecciones imaginarias y simbólicas, en la lucha por la construcción de la especificación como una de las principales batallas de la Pedagogía y que es, también, la lucha por la construcción de la autonomía de los sujetos y las instituciones. Esto implica poner en marcha proyectos de crecimiento que, en ciertas condiciones, movilizan también pulsiones destructivas y autodestructivas, produciendo reacciones negativas, inversas, opuestas, tendientes a boicotear ese crecimiento. Es un proceso contradictorio, que es necesario interpretar.
La lucha por el reconocimiento, los sentimientos de desvalorización y auto desvalorización, de culpa, miedo, fragilidad, desamparo, vulnerabilidad e incertidumbre; objetos y sujetos que se vuelven 'ajenos y amenazantes' son analizados como parte del crecimiento
ER  -