TY  - GEN
AU  - González-Fernández,Raúl
AU  - López-Gómez,Ernesto
AU  - Cacheiro-González,María Luz
TI  - Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación infantil
SN  - 9788427729490
U1  - 370.71 
PY  - 2022///.
CY  - Madrid: 
PB  - Narcea, 
KW  - Formación de docentes
KW  - Formación de docentes de preescolar
KW  - Competencias del docente
KW  - Currículo
KW  - Planificación de procesos
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 230-238; Didáctica, enseñanza y aprendizaje. — Contextualizando la etapa de Educación infantil. — Bases curriculares ara la etapa de Educación infantil. — Planificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje. — La practica de la enseñanza en Educación infantil: metodología didáctica. — La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación infantil
N2  - El texto procura contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa. El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula
ER  -