TY  - BOOK
AU  - Torre,Saturnino de la
TI  - Innovación curricular: : proceso, estrategias y evaluación
SN  - 8481550280
U1  - 371 
PY  - 1994///
CY  - Madrid: 
PB  - DYKINSON, 
KW  - Autoaprendizaje
KW  - Innovación educacional
KW  - Educación
KW  - Reforma de la educación
KW  - Cambio educativo
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 387-393; Primera parte. El proceso innovador. — Dimensiones del proceso innovador. — Los componentes conceptuales de la innovación (Campo semántico). — Componentes procesuales de la innovación ( D. estratégica o sociotecnológica). — Componentes diferentes de la innovación curricular. — Componentes institucionales y personales de la innovación. — Segunda parte. Estrategias de innovación. — Estrategias de innovación: concepto y clasificación. — Modelos y estrategias de innovación centrados en la escuela (Desarrollo institucional). — Modelos y estrategias de innovación de carácter específico. — Tercera parte. Evaluar e investigar en innovación. — Dimensión formativa de la innovación. — Dimensión evaluadora de la innovación. — Dimensión investigadora
ER  -