TY  - GEN
AU  - Camps,Anna
AU  - Ribas,Teresa
TI  - La evaluación del aprendizaje en la composición escrita en situación escolar 
T2  - Investigación 
SN  - 8436933362
U1  - 372.634 
PY  - 2000///.
CY  - Madrid: 
PB  - Ministerio de educación, cultura y deportes, 
KW  - Escritura
KW  - Lengua escrita
KW  - Educación primaria
KW  - Lenguaje y comunicación
N1  - Memoria de investigación. Concurso nacional de proyectos de investigación educativa de 1993 (Resolución de 26-IV-93/BOE 15-V); Incluye Bibliografía: páginas 207-219; Marco teórico. — Procesos de aprendizaje de la composición escrita. — Un modelo de secuencia didáctica para la enseñanza de la composición escrita. — La evaluación formativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la composición escrita. — Actividad metalingüística y evaluación formativa. — La investigación sobre la evaluación formativa en la enseñanza de la composición escrita. — Objetivos de la investigación y preguntas que la han guiado. — Metodología de trabajo. — Descripción de las secuencias didácticas. — Resultados y discusión del análisis de los procesos de producción textual y de revisión. — Valores afectivos y culturales en el aprendizaje de la composición escrita y su incidencia en la evaluación formativa
N2  - Investigación sobre la evaluación formativa en el área de la lengua y, específicamente, en el marco de la composición escrita
ER  -