TY  - GEN
AU  - Ortiz Ocaña,Alexander Luis
TI  - Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje
T2  - Educación 
SN  - 9789587621365
U1  - 306.43 
PY  - 2013///
CY  - Bogotá: 
PB  - Ediciones de la U, 
KW  - Sociología de la educación
KW  - Ciencias de la educación
KW  - Sociología del estudiante
KW  - Bienestar del estudiante
KW  - Psicosociología de la educación
KW  - Estrategias educativas
N1  - Implicaciones de las teorías del aprendizaje en los modelos pedagógicos. — Conceptualización y caracterización del término modelo pedagógico. — Modelos pedagógicos contemporáneos. — Hacia una nueva clasificación de los modelos pedagógicos. — Metodología para la elaboración del modelo pedagógico de la institución educativa
N2  - Reconocer el carácter social de la actividad humana, teniendo en cuenta el papel de los factores sociales, el devenir y desarrollo de la especie hombre, significa reconocer como producto al trabajo colectivo como transformador de sí mismo; proceso no espontáneo, sino consciente proyectado sobre la base de objetivos previamente determinados que ha impuesto al hombre, como sujeto del proceso productivo, la necesidad de buscar varios métodos y procedimientos que garanticen la efectividad del proceso productivo por un lado y que lo hagan más eficiente y menos costoso por otro. La transmisión de valores culturales, ético y estéticos entendida como educación requiere también como actividad humana que es de la búsqueda de métodos, vías y procedimientos que la hagan más eficaz y efectiva como para hacer realidad el ideal de hombre que cada época traza
ER  -