TY  - BOOK
AU  - Pruzzo de Di Pego,Vilma
TI  - Las prácticas de profesorado: : mediadores didácticos para la innovación 
SN  - 789875913622
U1  - 370.71 
PY  - 2013///.
CY  - Córdoba: 
PB  - Brujas, 
KW  - Formación de docentes
KW  - Mediadores didácticos
KW  - Competencias del docente
KW  - Prácticas
N1  - Incluye Bibliografía por capítulo; Una mirada política sobre la crisis de la educación. Reflexiones a partir de la obra de Hannah Arendt. — Las prácticas del profesorado. — Desarrollo profesional y aprendizaje de los alumnos. — La potencialidad educativa del mito. — Una nueva perspectiva de la práctica docente: aprendizaje reflexivo, evaluación compartida y praxis desde la responsabilidad social. — Dispositivo de análisis de clases basado en procesos de reflexión en acción. — Las tramas relacionales en las practicas del profesorado. — Las ayudantías en la carrera de psicopedagogía: transformación de una dinámica institucional conflictiva frente al fracaso. — Pedagogía universitaria: experiencias críticas y evaluación integradora. — Canticuentos, un mediador didáctico para la alfabetización
N2  - Da cuenta de las reflexiones y experiencias de docentes e investigadores de universidades argentinas y de Chile en torno a la propuesta Fo.D.A. (Formación Docente Articulada) y los mediadores didácticos que la integran lo que constituye un, aporte de Pruzzo al campo de la didáctica y al desarrollo profesional de los docentes, en orden a contribuir con la educación política, la formación profesional de los docentes y la mejora del aprendizaje de los estudiantes, preocupaciones centrales que atraviesan su desarrollo. Contiene diez capítulos: los dos primeros corresponden a la descripción de la propuesta y de sus fundamentos, los siguientes abordan a la puesta en marcha de las herramientas pedagógicas definidas
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