TY  - GEN
AU  - Matthews,Michael R.
TI  - La enseñanza de la ciencia: : un enfoque desde la historia y la filosofía de la ciencia
T2  - Educación y pedagogía
SN  - 9786071650399
U1  - 507 
PY  - 2017///
CY  - México: 
PB  - Fondo de Cultura económica
KW  - Didáctica de las ciencias
KW  - Enseñanza de las ciencias
KW  - Filosofía de las ciencias
N1  - 1. La reconciliación entre la historia, la filosofía y la enseñanza de la ciencia.— 2. La tradición ilustrada en la enseñanza de la ciencia.— 3. Avances históricos y actuales en los planes de estudio de ciencias.— 4. La historia de la ciencia en los planes de estudio y en las aulas.— 5. La filosofía en la ciencia y en las aulas de ciencia.— 6. Historia y la filosofía en el aula. El movimiento del péndulo.— 7. La historia y la filosofía en el aula. Joseph Priestley y el descubrimiento de la fotosíntesis.— 8. El constructivismo y la enseñanza de la ciencia.— 9. Un tema central en la filosofía de la ciencia y en la enseñanza de la ciencia.— 10. Ciencia, visiones del mundo y educación.— 11. La naturaleza de la ciencia y la enseñanza de la ciencia.— 12. La filosofía y la formación de maestros
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