TY  - GEN
AU  - Municio Fernández,Pedro
TI  - Cómo realizar la evaluación continua 
T2  - Folletos
SN  - 8426556302
U1  - 371.27 
PY  - 1974///.
CY  - Madrid: 
PB  - Magisterio Español, 
KW  - Rendimiento escolar
KW  - Evaluación del estudiante
KW  - Modelos de pruebas
KW  - Calificaciones
KW  - Evaluación escolar
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 125-127; Significado de la evaluación continua. — ¿Qué es evaluar?. — Importancia de los objetivos. — Dominio cognoscitivo. — Aplicación. — Evaluación. — Valoración. — Dominio psicomotor. — Selección de materiales para la redacción de pruebas. — Elaboración de pruebas. — Pruebas de respuesta libre. — Pruebas de respuesta limitada. — Pruebas de selección de respuesta. — Pruebas de respuestas por pares. — Otros modelos de pruebas. — Como calificar. — Disposiciones legales. — Principios y normas generales. — Procedimientos de evaluación por áreas
ER  -