TY  - GEN
AU  - Creamer,Monserrat
TI  - ¿Cómo trabajar el pensamiento crítico en el aula?: : aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación
T2  - Nueva educación general básica
SN  - 9789978297308
U1  - 371.3 
PY  - 2010///.
CY  - Quito: 
PB  - Grupo Santillana, 
KW  - Método de enseñanza
KW  - Educación
KW  - Pensamiento crítico
KW  - Formación en valores
KW  - Planificación de clases
N1  - Incluye Bibliografía: página 64; ¿Qué es el pensamiento critico?. — Importancia del pensamiento crítico. — El pensador critico ideal. — Elementos del pensamiento ritico. — Características del pensador crítico. — Habilidades del pensamiento crítico. — Barreras para el desarrollo del pensamiento crítico. — ¿Cómo desarrollar en nosotros el pensamiento crítico?. — Desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. — Planificación de una clase y estrategias de aula. — Planificación de clases basadas en definición de objetivos y su comprensión. — Desarrollo de pensamiento crítico en Estudios Sociales. — Desarrollo de pensamiento critico en Matemática. —  Desarrollo de pensamiento critico en Ciencias Naturales. — Desarrollo de pensamiento critico en Lengua y Literatura. — Lectura crítica de textos. — Evaluación. — Evaluación analítica. — Pensamiento crítico y formación en valores
ER  -