TY  - GEN
AU  - Zuluaga G.,Olga Lucía
AU  - Noguera R.,Carlos E.
AU  - Quinceno,Humberto
TI  - Foucault, la pedagogía y la educación. Pensar de otro modo 
T2  - Pedagogía e historia
SN  - 9789582008307
U1  - 370.1 
PY  - 2005///
CY  - Bogotá:  
PB  - Magisterio,  
KW  - Enseñanza pública
KW  - Práctica pedagógica
KW  - Educación pública
KW  - Michel Foucault
KW  - Pedagogía
N1  - Contiene Bibliografía; Foucault: una lectura desde la práctica pedagógica. — La pedagogía como "saber sometido": un análisis del trabajo arqueológico y genealógico sobre el saber pedagógico en Colombia. — Michel Foucault, ¿pedagogo?. — De los usos de Foucault para la práctica pedagógica. Un saber sobre por qué no funciona la escuela. — La escuela pública: del socorro de los pobres a la policía de los niños. — "Sus hábitos medio civilizados": enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en América Latina. — Foucault: la revaloración del maestro como condición de la relación pedagógica y como modelo de formación. Una mirada pedagógica a la hermenéutica del sujeto. — La actualidad de Foucault para la educación. — A su disposición. — Localizaciones foucaultianas en la investigación de las pedagogías postestructuralistas crítico feministas. — Foucault, el ayatollah, los intelectuales y la política. — Aproximaciones a la apropiación de Michael Foucault en la cultura colombiana: el caso de la revista Extensión Cultura y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional sede Medellín, y la Revista de la facultad de Sociología de Unaula. — La educación entre las políticas neoliberales y las reformas de sistemas nacionales. El juego poder saber subjetivación en América Latina
UR  - http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003450.html
ER  -