TY  - BOOK
AU  - Caamaño,Aureli
AU  - Ametller,Jaume
AU  - Cañal,Pedro
AU  - Couso, Digna
TI  - Didáctica de la Física y la Química
T2  - Formación del Profesorado. Educación Secundaria 
SN  - 9788499800806
U1  - 540.712 
PY  - 2011///
CY  - Barcelona: 
PB  - Graó, 
KW  - Física
KW  - Enseñanza
KW  - Química
KW  - Educación secundaria
N1  - Contiene bibliografía; Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria. Antonio de Pro. — Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de las ciencias, Pedro Cañal. — Las secuencias didácticas en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias: modelos para su diseño y validación. Digna Couso. — Las concepciones de modelo de los alumnos, la construcción de modelos y el aprendizaje de las ciencias. Rosária Justi. — La enseñanza dialógica en la construcción del conocimiento físico y químico. Jaume Ametller. — Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicaciones en Física y Química. María Pilar Jiménez-Aleixandre. — Los trabajos prácticos en Física y Química: interpretar e investigar. Aureli Caamaño. — Las tecnologías digitales en la enseñanza de la Física y de la Química. Roser PIntó. — Evaluar para aprender, evaluar para calificar. Neus Sanmartí
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