Experiencias artísticas comunitarias en Educación: Creando vínculos Escuela, Universidad y sociedad / Por Noemy Berbel [y otros cuatro más]
By: Berbel, Noemy [Autor(a)]
Contributor(s): Jaume, Magdalena [Autor(a)] | Riaño, María Elena [Autor(a)] | Murillo, Adolf [Autor(a)] | Díaz, Maravillas [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: Morata S.L., 2021Description: 143 páginas: 21 centímetros. Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788418381515Subject(s): Educación artística | Relación escuela-comunidad | Desarrollo comunitario | Educación | Educación comunitaria | Participación comunitaria | Formación artística | Arte y educaciónDDC classification: 700.7 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 700.7 B4507 (Browse shelf) | Available | 01-021056 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 700.7 B4507 (Browse shelf) | Available | 01-021057 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 700.7 B4507 (Browse shelf) | Available | 01-021059 |
Incluye Bibliografía
Creación de vínculos en comunidad y aproximación al barrio a partir de…. — Exploración y ocupación del espacio público a partir de…. — Apropiación del contexto a partir de…. — Potenciar el barrio a través del arte. — Una visión de conjunto. —
Este material es fruto del proyecto ‘Re-habitar el barrio’. Desafía las metodologías docentes tradicionales y propone una relación directa con la sociedad y su entorno más próximo a través de prácticas artísticas. Se conectan tres ámbitos -la universidad, la escuela y la sociedad- y se traslada el aula al exterior de la escuela, el barrio, haciendo de este espacio un lugar de adquisición de conocimiento. Propuestas originadas de forma conjunta entre alumnado, maestras, maestros y artistas, potencian procesos creativos en escolares y jóvenes universitarios para contribuir a la transformación y al cambio social.
Las diversas acciones artístico-pedagógicas han permitido: la creación de vínculos en comunidad y la aproximación al barrio -a partir de imágenes del pasado, historias de vida, un artefacto expositivo y la percusión-; la exploración y ocupación del espacio público -a partir de cartografías sonoras, partituras gráficas, cartografías virtuales, cartografías visuales e instalaciones artísticas-; y la apropiación del contexto por parte de los participantes -a partir de relatos audiovisuales, la poesía sonora, performances, recursos tecnológicos/robótica y la representación escultórica e imaginario audiovisual-.
Las 6 ces, consideradas hoy en día habilidades esenciales en educación, -pensamiento Crítico, Comunicación, Colaboración, Creatividad, Carácter y Ciudadanía- están presentes en esta propuesta educativa. Este libro puede servir de guía a maestras y maestros, alumnado en prácticas, profesorado universitario, así como a responsables de organizaciones artísticas y de proyectos sociales comunitarios.
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