La convivencia democrática en la escuela por Gregorio Germán

By: Germán, Gregorio [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Córdoba: Brujas, 2021Edition: 1° ediciónDescription: 94 páginas: 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789877604023Subject(s): Disciplina escolar | Relación estudiante-escuela | Democracia en la escuelaDDC classification: 371.5
Contents:
La culpa y los miedos. — La convivencia democrática. — La convivencia y la autoridad. — La cuestión de la libertad y los derechos de los alumnos en la convivencia. — Dos enfoques de la convivencia. — La convivencia y el interés de los alumnos. — La adaptación en los procesos de convivencia. — El orden necesario. — Trabajar sobre los sujetos completos, integralmente considerados y no sólo sobre los síntomas. — Los castigos y los premios. — Los castigos. — Los premios. — Convivencia y evaluación. — La convivencia y la formación emocional. — Convivencia y repetición. — La convivencia y los proyectos pedagógicos
Abstract: Se aprende a participar participando, se aprende a ser democrático ejerciendo la democracia. Uno de los ejes principales de la convivencia democrática en la escuela, es la participación activa en los espacios institucionales.
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La culpa y los miedos. — La convivencia democrática. — La convivencia y la autoridad. — La cuestión de la libertad y los derechos de los alumnos en la convivencia. — Dos enfoques de la convivencia. — La convivencia y el interés de los alumnos. — La adaptación en los procesos de convivencia. — El orden necesario. — Trabajar sobre los sujetos completos, integralmente considerados y no sólo sobre los síntomas. — Los castigos y los premios. — Los castigos. — Los premios. — Convivencia y evaluación. — La convivencia y la formación emocional. — Convivencia y repetición. — La convivencia y los proyectos pedagógicos

Se aprende a participar participando, se aprende a ser democrático ejerciendo la democracia. Uno de los ejes principales de la convivencia democrática en la escuela, es la participación activa en los espacios institucionales.

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