La Planification de l'éducation en relation avec le développement rural Por G.M. Coverdale

By: Coverdale, G.M [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: French Series: Principes de la planification de l'éducation número 21Publisher: París: UNESCO, 1974Description: 41 páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9280320629Subject(s): Antropología de la educación | Desarrollo de la educación | Educación rural | Planificación de la educaciónDDC classification: 306.43 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
Première partie Introduction. — Deuxième partie Programmes d’études orientés vers la vie rurale. — L’éducation générale. — Les plans de formation professionnelle. — La formation du vulgarisateur. — L’éducation des adultes dans les zones rurales. — La formation de l’enseignant. — Troisième partie Recommandations et conclusions
Primera parte Introducción. — Segunda parte Programas de estudio orientados a la vida rural. — Educación general. — Planes de formación profesional. — La formación del divulgador. — Educación de adultos en zonas rurales. — Formación del profesorado. — Tercera Parte Recomendaciones y Conclusiones
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Colección Eduardo Fabara 306.43 C8382 (Browse shelf) Available 01-020642
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Première partie Introduction. — Deuxième partie Programmes d’études orientés vers la vie rurale. — L’éducation générale. — Les plans de formation professionnelle. — La formation du vulgarisateur. — L’éducation des adultes dans les zones rurales. — La formation de l’enseignant. — Troisième partie Recommandations et conclusions

Primera parte Introducción. — Segunda parte Programas de estudio orientados a la vida rural. — Educación general. — Planes de formación profesional. — La formación del divulgador. — Educación de adultos en zonas rurales. — Formación del profesorado. — Tercera Parte Recomendaciones y Conclusiones

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