Procesos cognitivos y curriculum: una base para decidir lo que hay que enseñar por Elliot W. Eisner
By: Eisner, Elliot W [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Educación/ DidácticaPublisher: Barcelona: Martínez Roca, 1987Description: 167 páginas: 19 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8427011679Subject(s): Curriculos | Formación de conceptos | EvaluaciónDDC classification: 375
Incomplete contents:
¿Qué es lo básico en la educación. — El papel de los sentidos en la formación. — Las formas de representación. — Algunas implicaciones para el curriculum y la evaluación.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 375 Ei87 (Browse shelf) | Available | 01-020489 |
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¿Qué es lo básico en la educación. — El papel de los sentidos en la formación. — Las formas de representación. — Algunas implicaciones para el curriculum y la evaluación.
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