Influencias alemanas en la educación española e Iberoamericana (1809-2009) Por José María Hernández Díaz, coordinador
By: Hernández Díaz, José María [Coordinador(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Salamanca: Anthema, 2009Edition: 1a ediciónDescription: 581 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788495229922Subject(s): Historia de la educación | Educación | España | Educación española | Influencia inglesaDDC classification: 370.946 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 370.946 H431 (Browse shelf) | Available | 01-020410 |
Incluye Bibliografía
Sección I: Influencias alemanas en el sistema escolar español contemporáneo: Las influencias alemanas en el desarrollo de la higiene escolar en España.— El espíritu ciudadano. Del Volksgeist al novecentismo catalán.—
Nietzsche y el nihilismo pedagógico: su presencia en la Transición española.— La universidad alemana, una referencia para el Proyecto de Ley de Reforma Universitaria de 1933.— Presencia académica alemana en la Universidad de Salamanca (1956-1970).— La institucionalización de la pedagogía en España y los seminarios pedagógicos alemán y checo de Praga: en busca del eslabón perdido.— El modelo alemán de jornada continuada. La principal referencia de España para una reorganización temporal educativa superficial.— Profesores españoles de ciencias experimentales en Alemania (1907-1936): ver y hacer ciencia para enseñar.— El material fröebeliano en España en la segunda mitad del siglo XIX.— Ecos de Fröebel en una escuela modelo y en un maestro moderno sevillanos.— Wilhelm Paulsen y la escuela alemana de los años 20.— La recepción española de la psicología y la pedagogía alemanas durante el primer tercio del siglo XX.— La pedagogía de Georg Kerschensteiner en Lorenzo Luzuriaga.— La presencia alemana en la Revista de Pedagogía de Lorenzo Luzuriaga (1922-1936).— El proyecto educativo de los Misioneros alemanes del Verbo Divino en zonas rurales desfavorecidas de Castilla y León durante la dictadura franquista.— Influencias krausistas en experiencias escolares de Zamora. Siglos XIX y XX.— La influencia de Fröebel en las escuelas de párvulos de las últimas décadas del siglo XIX en España.— La influencia alemana en la idea de libertad de ciencia en España.— Educación y crecimiento: la lectura institucionista de la obra de John Dewey desde la pedagogía fröebeliana.
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