Bienestar y apego en la sala cuna Módulo 1 Por Antonia Cepeda y Nadra Fajardín, coordinación

By: Cepeda, Antonia [Coordinador(a)]
Contributor(s): Fajardín, Nadra [Coordinador(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje número 1Publisher: Santiago de Chile: Junta Nacional de Jardines de Infantes, 2007Edition: Primera ediciónDescription: 19 páginas: Tablas y Cuadros 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789568347130Subject(s): Educación de la primera infancia | Escuela de párvulos | Primera infancia | Bienestar de la infancia | Apego seguroDDC classification: 372.21
Contents:
Introducción. — Objetivos del modulo. — Aproximación del grupo al contenido. — Contenido. ¿Qué es el apego?. — ¿Qué puede hacer el adulto para desarrollar una relación de apego con el niño o la niña?. — ¿Qué le reporta al niño el haber desarrollado apego seguro?. — ¿Cómo la sala cuna puede favorecer el bienestar integral de los niños y niñas sobre la base de una relación de apego?. — Elaboración grupal. — Juego bienestar y apego en la sala cuna
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Incluye bibliografía: página 13

Introducción. — Objetivos del modulo. — Aproximación del grupo al contenido. — Contenido. ¿Qué es el apego?. — ¿Qué puede hacer el adulto para desarrollar una relación de apego con el niño o la niña?. — ¿Qué le reporta al niño el haber desarrollado apego seguro?. — ¿Cómo la sala cuna puede favorecer el bienestar integral de los niños y niñas sobre la base de una relación de apego?. — Elaboración grupal. — Juego bienestar y apego en la sala cuna

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