Estrategias educativas para el aprendizaje activo Por Fabián Carrión J. [y otros dos más]

By: Carrión J., Fabián [Autor(a)]
Contributor(s): Durán M., Juan [Autor(a)] | Lozada Q., Vicente [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Ministerio de Educación Cultura , 2004Description: 160 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Método de aprendizaje | Aprendizaje activo | Educación | CurrículoDDC classification: 371.3
Incomplete contents:
Epistemología y conocimiento. — Historicidad del conocimiento. — Conocimiento y epistemología: la relación entre teoría y práctica. — Conocimiento y epistemología: la relación entre sujeto y objeto. — Epistemología y tendencias curriculares. — Teorías del aprendizaje y modelos pedagógicos. — El conductismo y el modelo pedagógico tradicional. — El constructivismo y el modelo pedagógico activista. — El cognoscitivismo y el modelo pedagógico conceptual. — El enfoque histórico cultural y el modelo pedagógico marxista. — Estrategias activas de aprendizaje. — El proceso docente educativo. — Estructura y situaciones de aprendizaje cooperativo individualista competitivo. — Estrategias de enseñanza. — Ejemplos de guías didácticas por niveles. — Modalidades de trabajo en el micro currículo el aprendizaje basado en problemas ABP. — El método problémico
List(s) this item appears in: Ingreso de Abril 2022
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección Eduardo Fabara 371.3 C2354 (Browse shelf) Available 01-019720
Total holds: 0

Incluye Bibliografía: páginas 47,48

Epistemología y conocimiento. — Historicidad del conocimiento. — Conocimiento y epistemología: la relación entre teoría y práctica. — Conocimiento y epistemología: la relación entre sujeto y objeto. — Epistemología y tendencias curriculares. — Teorías del aprendizaje y modelos pedagógicos. — El conductismo y el modelo pedagógico tradicional. — El constructivismo y el modelo pedagógico activista. — El cognoscitivismo y el modelo pedagógico conceptual. — El enfoque histórico cultural y el modelo pedagógico marxista. — Estrategias activas de aprendizaje. — El proceso docente educativo. — Estructura y situaciones de aprendizaje cooperativo individualista competitivo. — Estrategias de enseñanza. — Ejemplos de guías didácticas por niveles. — Modalidades de trabajo en el micro currículo el aprendizaje basado en problemas ABP. — El método problémico

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos