La música en la escuela infantil (0-6) Por Judith Akoschky [y otros tres]

By: Akoschky, Judith [Autor(a)]
Contributor(s): Alsina, Pep [Autor(a)] | Díaz, Maravillas [Autor(a)] | Giráldez, Andrea [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de infantil número 23Publisher: Barcelona: Graó, 2008Edition: 1a edición 2a reimpresiónDescription: 166 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cmContent type: texto Media type: no mediado | computer Carrier type: volumen | computerdiscISBN: 9788478276363Subject(s): Educación de la primera infancia | Música | Educación musical | Primera infancia | Enseñar músicaDDC classification: 372.21 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
¿Por qué es importante la música en la etapa 0-6?. — La educación musical desde el nacimiento hasta los 6 años. — El papel de la familia. — El papel de los educadores. — Las actividades musicales. — Las música en el aula. — El sonido y la música. — La escucha sonora y musical. — La voz y el canto. — Los instrumentos. — El movimiento corporal. — Música y juego. — La invención musical: imitar, improvisar y crear. — Experiencias para compartir. — Cantar y aprender en los primeros años de vida. Experiencias 0-3 años. — La música, un camino para conectar la educación. — Aprendemos con la música. Ejemplos y propuestas de actividades musicales. — Música en acción: la importancia de las primeras experiencias musicales
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Colección de divulgación general 372.21 Ak67 (Browse shelf) Available 01-019682
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Incluye Bibliografía: páginas 163-166

¿Por qué es importante la música en la etapa 0-6?. — La educación musical desde el nacimiento hasta los 6 años. — El papel de la familia. — El papel de los educadores. — Las actividades musicales. — Las música en el aula. — El sonido y la música. — La escucha sonora y musical. — La voz y el canto. — Los instrumentos. — El movimiento corporal. — Música y juego. — La invención musical: imitar, improvisar y crear. — Experiencias para compartir. — Cantar y aprender en los primeros años de vida. Experiencias 0-3 años. — La música, un camino para conectar la educación. — Aprendemos con la música. Ejemplos y propuestas de actividades musicales. — Música en acción: la importancia de las primeras experiencias musicales

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