Tecnología creativa: recursos para el aula Por John Aitken y George Mills, traducido por Guillermo Solana
By: Aitken, John [Autor(a)]
Contributor(s): Mills, George [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Pedagogía proyectos curricularesPublisher: Madrid: Morata, 2005Edition: Sexta ediciónDescription: 285 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 30 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788471123923ISSN: 9788471123924Uniform titles: Creative technology Subject(s): Didáctica de la tecnología | Educación secundariaDDC classification: 607.12 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 607.12 Ai93 (Browse shelf) | Available | 01-019013 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 607.12 Ai93 (Browse shelf) | Available | 01-019014 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 607.12 Ai93 (Browse shelf) | Available | 01-019015 |
Introducción.— Historia de un caso.— Problema del cañón.— Notas docentes.— Primera parte, 25.—Segunda parte, 26.—Herramientas y materiales, 27.— Primera Parte: problemas.— Índice, 29.—Notas sobre cada uno de los problemas, 30.—Problemas 1-100, 67.— Segunda Parte: ideas, bocetos y soluciones.— Contenido, 171.— Apéndices.
La tecnología constituye una mezcla productiva de ingenio, pericia, habilidad e ingeniería creativa que aparece allí donde hay que satisfacer una necesidad humana o resolver un problema. Con esta filosofía de fondo J. AITKEN Y G. MILLS elaboran un gran abanico de propuestas de trabajo para estudiantes del ciclo superior de educación primaria y secundaria. En esta obra se sugieren tambien aquellas herramientas y materiales más adecuados para llevar a cabo una educación tecnológica en los centros de educación primaria y secundaria. La tecnología constituye una mezcla productiva de ingenio, pericia, habilidad e ingeniería creativa que aparece allí donde hay que satisfacer una necesidad humana o resolver un problema. Con esta filosofía de fondo J. AITKEN Y G. MILLS elaboran un gran abanico de propuestas de trabajo para estudiantes del ciclo superior de educación primaria y secundaria. En esta obra se sugieren tambien aquellas herramientas y materiales más adecuados para llevar a cabo una educación tecnológica en los centros de educación primaria y secundaria.
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