Paradigmas y perspectivas en disputa Por Norman K. Denzin y Yvonna S. Lincoln, coordinadores, traducido por Verónica Weinstabl de Iraola
By: Denzin, Norman K [Coordinador(a)]
Contributor(s): Lincoln, Yvonna S [Coordinador(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Manual de investigación cualitativaVolumen IIPublisher: Barcelona: Gedisa, 2012Edition: Primera ediciónDescription: 380 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788497843096; 9788497843072Uniform titles: The sage handbook of qualitative research Subject(s): Métodos de investigación | Etnografía crítica | Paradigmas | Investigación cualitativaDDC classification: 001.42 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 001.42 D433 (Browse shelf) | Available | 01-018902 | ||
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 001.42 D433 (Browse shelf) | Available | 01-018903 |
Controversias paradigmáticas, contradicciones y confluencias emergentes .— 9. Etnografía crítica. La política de la colaboración.— 10. Investigación cualitativa feminista de principios del milenio. Desafíos y perfiles.— 11. El papel activista moral de los estudiosos de la teoría crítica de la raza.— 12. Replanteo de la teoría crítica y de la investigación cualitativa.—13. Metodologías para los estudios culturales. Un enfoque integrador.— 14. El humanismo crítico y la teoría queer. Vivir con las tensiones.— Los compiladores del Manual Norman K. Denzin e Yvonna S. Lincoln. Los autores del Volumen II.vol. I. El campo de la investigación cualitativa.— vol. II. Paradigmas y perspectivas en disputa.— vol. 3. Estrategias de investigación cualitativa.— vol. IV. Métodos de recolección y análisis de datos.— vol. V. El arte y la práctica de la interpretación, la evaluación y la representación.
Este volumen se destaca por incluir nuevas perspectivas epistemológicas y metodológicas, las que se traducen en relevantes aportes al desarrollo del proceso de investigación cualitativa. "La incorporación de nuevos paradigmas, como el participativo, al conjunto de los que ya coexisten en las ciencias sociales; las propuestas sobre la necesidad de abrevar en el conocimiento de los actores, incrementando su capacidad de acción, como la investigación colaborativa; la exigencia, entre otras, de producir un conocimiento subjetivo y situado, que aborda la teoría del punto de vista; la búsqueda de una teoría y una metodología que cuestionen las jerarquías sociales y las normas legitimadas para crearlas, reproducirlas y conocerlas, como la teoría crítica de la raza; la propuesta de un estilo de investigación basada en una crítica en constante evolución; el planteo de un marco metodológico integrador para los estudios culturales y la manifestación de la tensión entre el humanismo y la teoría queer, exponen, todos ellos, las limitaciones halladas en la forma de conocer tradicional al mismo tiempo que proponen los medios adecuados para superarlas.
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