Creatividad aplicada: una apuesta de futuro tomo I Por Ángeles Gervilla Castillo

By: Gervilla Castillo, Ángeles [Director(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Tomo 1Publisher: Málaga: Dykinson, 2003Description: 617 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 25 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8497720075; 849772005Subject(s): Educación para la creatividad | Imaginación | Creación artística | Creación culturalDDC classification: 371.118
Incomplete contents:
Creatividad: aspectos generales: Bases psicológicas de la creatividad. — El sujeto de educación infantil: teorías psicológicas como sustrato del currículo creativo. — Ccreatividad y proceso creador. — Creatividad y aprendizaje. — La creatividad y el interés en los procesos de enseñanza- aprendizaje. — Participación y creatividad: un análisis desde la organización de los centros escolares. — Familia y creatividad: el binomio perfecto. — Interacción creativa escuela infantil-familia para la compensación educativa. — Creatividad grupal. — Liderazgo creativo. — Creatividad y habilidades sociales. — Creatividad y sobredotación-superdotación. — Creatividad y currículum. — Creatividad, currículum y educación infantil. — Ambiente para el desarrollo de la creatividad. — Modelos, técnicas y actividades para el desarrollo de la creatividad. — Estrategias creativas para la educación emocional. — Metodología para el desarrollo de la creatividad. — La educación para el tiempo libre y la creatividad. — La evaluación de la creatividad. — Evaluación de la creatividad: análisis de producciones. — Creatividad total y formación profunda de los profesores. — La formación del profesor creativo. — Creatividad y profesionalidad: el pensamiento creativo como componente básico de la profesionalización del orientador.
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Creatividad: aspectos generales: Bases psicológicas de la creatividad. — El sujeto de educación infantil: teorías psicológicas como sustrato del currículo creativo. — Ccreatividad y proceso creador. — Creatividad y aprendizaje. — La creatividad y el interés en los procesos de enseñanza- aprendizaje. — Participación y creatividad: un análisis desde la organización de los centros escolares. — Familia y creatividad: el binomio perfecto. — Interacción creativa escuela infantil-familia para la compensación educativa. — Creatividad grupal. — Liderazgo creativo. — Creatividad y habilidades sociales. — Creatividad y sobredotación-superdotación. — Creatividad y currículum. —
Creatividad, currículum y educación infantil. — Ambiente para el desarrollo de la creatividad. — Modelos, técnicas y actividades para el desarrollo de la creatividad. — Estrategias creativas para la educación emocional. — Metodología para el desarrollo de la creatividad. — La educación para el tiempo libre y la creatividad. — La evaluación de la creatividad. — Evaluación de la creatividad: análisis de producciones. — Creatividad total y formación profunda de los profesores. — La formación del profesor creativo. — Creatividad y profesionalidad: el pensamiento creativo como componente básico de la profesionalización del orientador.

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