El mundo perceptivo del niño Por Tom Bower traducido Alfredo Guera Millares
By: Bower, Tom [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Psicología: el desarrollo del niño Número 5Publisher: Madrid: Morata, 1984Edition: Tercera ediciónDescription: 126 páginas: 19 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8471121239Uniform titles: The perceptual world of the child Subject(s): Psicología infantil | Retrasos mentales | Psicología de la educación | Desarrollo del niño | Psicología del adolescenteDDC classification: 155.413 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.413 B676 (Browse shelf) | Available | 01-018332 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.413 B676 (Browse shelf) | Available | 01-018333 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.413 B676 (Browse shelf) | Available | 01-018334 |
Contiene bibliografía página 109
Percepciones del mundo perceptivo del niño. — Algunos efectos complejos del simple desarrollo. — Percepción de objetos, percepción de personas. — Capacidad perceptiva del lactante. — Adaptaciones al crecimiento. — Integrando la percepción en el conocimiento. — Sentidos artificiales para niños minusválidos. — Percepción y desarrollo.
La presente obra está dedicada al estudio de las diversas formas en que el niño, en vías de desarro, percibe el mundo que le rodea. Tom BOWER analiza en este volumen, quinto de la serie EL DESARROLLO EN EL NIÑO, toda la gama de capacidades visuales, auditivas y táctiles que poseen los seres humanos en su fase de lactantes y, posteriormente, en su primera infancia; el complejo conocimiento y aptitudes con que nacen, las capacidades que desarrollan, aquellas que deben aprender y otras que, carentes en algunos niños desde su nacimiento, precisan ser compensadas por otros sentidos o con medios auxiliares artificiales.
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