Guarderias y cuidado infantil Por Alison Clarke-Stewart, versión española Alfredo Guerra Miralles

By: Clarke-Stewart, Alison [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: El desarrollo del niño Número 15Publisher: Madrid: Morata, 1984Description: 192 páginas: 19 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8471122197Uniform titles: Day care Subject(s): Psicología infantil | Desarrollo del niño | Psicología del niño | Psicología de la educación | Desarrollo del niño | Psicología del desarrolloDDC classification: 155.4
Contents:
Cap. 1: El problema.— Cap. 2: Nuevas necesidades.— Cap. 3: Historia.— Cap. 4: El momento actual.— Cap. 5: Desarrollo infantil.— Cap. 6: Programas, locales, compañeros.— Cap. 7: Cuidadores.— Cap. 8: El niño individualmente considerado.— Cap. 9: Calidad de un centro.— Cap. 10: Alternativas.— Cap. 11: Apéndice sobre la situación española.
Abstract: La autora, profesora de la Universidad de Chicago, basándose en una amplia experiencia en guarderías, expone los diferentes tipos de cuidado infantil que existen actualmente: guarderías, grupos de juego, cuidadores, familiares... y analiza la influencia, tanto emocional como cognitiva, que ejercen sobre los niños.
List(s) this item appears in: Ingreso Septiembre 2021
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 155.4 C55 (Browse shelf) Available 01-018326
Libros Libros
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 155.4 C55 (Browse shelf) Available 01-018327
Libros Libros
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 155.4 C55 (Browse shelf) Available 01-018328
Total holds: 0

Cap. 1: El problema.— Cap. 2: Nuevas necesidades.— Cap. 3: Historia.— Cap. 4: El momento actual.—
Cap. 5: Desarrollo infantil.— Cap. 6: Programas, locales, compañeros.— Cap. 7: Cuidadores.— Cap. 8: El niño individualmente considerado.— Cap. 9: Calidad de un centro.— Cap. 10: Alternativas.— Cap. 11: Apéndice sobre la situación española.

La autora, profesora de la Universidad de Chicago, basándose en una amplia experiencia en guarderías, expone los diferentes tipos de cuidado infantil que existen actualmente: guarderías, grupos de juego, cuidadores, familiares... y analiza la influencia, tanto emocional como cognitiva, que ejercen sobre los niños.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos