Pedagogía social ~ Educación social: construcción científica e intervención práctica Por Gloria Pérez Serrano
By: Pérez Serrano, Gloria [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Educación Hoy EstudiosPublisher: Madrid: Narcea, 2010Edition: 4a ediciónDescription: 308 páginas: Diagramas 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788427714403Subject(s): Relación escuela-comunidad | Ambiente educacional | Psicosociología de la educación | Educación socialDDC classification: 371.19 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.19 P9299 (Browse shelf) | Available | 01-018094 |
Incluye Bibliografía: páginas 299-308
Origen y evaluación de la pedagogía social. — Objeto de estudio de la pedagogía social. — La pedagogía social como ciencia. Aproximación conceptual. — La educación social. Objeto de estudio de la pedagogía social. — La pedagogía social como disciplina académica. — El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar. — La pedagogía social desde los diferentes paradigmas. — Intervención en pedagogía social
Esta obra se dirige a los interesados por la "Pedagogía Social" y la "Educación Social" tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la "Educación Social", a través de un estudio contrastado con la realidad.
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