Cerebro creativo y lúdico: hacia la construcción de una nueva didáctica para el siglo XXI Por Carlos Alberto Jiménez Vélez
By: Jiménez Vélez, Carlos Alberto [Autor(a)]
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Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.118 J5647 (Browse shelf) | Available | 01-017401 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.118 J5647 (Browse shelf) | Available | 01-017400 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.118 J5647 (Browse shelf) | Available | 01-017399 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.118 J5647 (Browse shelf) | Available | 01-017741 |
Incluye Bibliografía: páginas 171-177
Aportes teóricos. — El cerebro creativo, caótico y lúdico. — El cerebro un espacio de fantasía. — Teoría del cerebro total. — Aportes prácticos. — Diagnostico sobre cerebro total. — Talleres sobre estrategias y modalidades de pensamiento. — Mapas conceptuales-Mandalas. — Rosa de los vientos. — Currículo totalizante. — Aplicación del diagrama UVE al material de lectura. — Los cartones texto. — Los talleres
El propósito de este libro es construir una reflexión alrededor de las nuevas teorías sobre el cerebro y la creatividad partiendo de la descripción, experiencia, explicación e interpretación de algunas teorías de lo lúdico, del cerebro y la creatividad llegando a los talleres y propuestas para la educación de un cerebro total.
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