Hacia una sociología del discurso pedagógico Por Basil Bernstein ; Mario Díaz Villa y Nelson E. López Jiménez, traducción y ediciónSeu
By: Bernstein, Basil [Autor(a)]
Contributor(s): Díaz Villa, Mario [Traductor(a)] | López Jiménez, Nelson E [Traductor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: SeminariumPublisher: Bogotá: Magisterio, 2016Edition: Segunda ediciónDescription: 133 páginas: Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789582005416Subject(s): Sociología de la educación | Relación escuela-comunidad | Ambiente educacionalDDC classification: 370.19 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.19 B4582 (Browse shelf) | Available | 01-017312 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.19 B4582 (Browse shelf) | Available | 01-017310 |
Incluye Bibliografía: páginas 129-133
De la comunicación pedagógica. — Sobre el dispositivo pedagógico. — Dos productos del dispositivo pedagógico: discurso horizontal y discurso vertical. — De las preguntas. — Conocimiento oficial e identidades pedagógicas
Se considera como un intento de construir una teoría sistemática de las relaciones entre la escuela y la sociedad que articula los macro y microniveles del análisis sociológico. Desde su concepción de lenguaje público y formal hasta la construcción de su teoría sobre el dispositivo pedagógico, siempre ha sido su preocupación el estudio de la gramática que subyace a los procesos de producción cultural y sus efectos sobre el sujeto.
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