Coeducar en la escuela infantil Por Xabier Iturbe

By: Iturbe, Xabier [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de infantil número 40Publisher: Barcelona: Graó, 2015Edition: 1a ediciónDescription: 135 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788499805610Subject(s): Educación sexual | Desarrollo del niño | Psicología del niño | Educación primaria | Sexualidad infantilDDC classification: 372.372 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
Parte I. La escuela. — Contextos de aprendizaje en la escuela infantil. — Un currículo para pensar la sexualidad. — El papel de la escuela en la coeducación sexual. — Parte II. La sexualidad infantil. — Modelo del hecho sexual humano. — El cuerpo sexuado y la adquisición de la identidad sexual. — La manifestación de la sexualidad: afectos, deseos, placer y amor. — La igualdad y el cuidado: base de la convivencia entre niñas y niños. — Parte III. Propuesta de actividades. — Modalidades de organización de actividades en el aula. — Actividades para el aula. — Parte IV. Formación y participación de familiares en el proyecto de coeducación sexual. — Familia, escuela, comunidad. — Algunos ejemplos para trabajar en la formación de familias
Abstract: Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye competencias, objetivos, contenidos y actividades que cada enseñante puede concretar en su aula. La parte final se dedica a la participación y formación de familiares como agentes fundamentales en la puesta en marcha del proyecto de coeducación sexual entre niñas y niños.
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Incluye Bibliografía: páginas 133-135

Parte I. La escuela. — Contextos de aprendizaje en la escuela infantil. — Un currículo para pensar la sexualidad. — El papel de la escuela en la coeducación sexual. — Parte II. La sexualidad infantil. — Modelo del hecho sexual humano. — El cuerpo sexuado y la adquisición de la identidad sexual. — La manifestación de la sexualidad: afectos, deseos, placer y amor. — La igualdad y el cuidado: base de la convivencia entre niñas y niños. — Parte III. Propuesta de actividades. — Modalidades de organización de actividades en el aula. — Actividades para el aula. — Parte IV. Formación y participación de familiares en el proyecto de coeducación sexual. — Familia, escuela, comunidad. — Algunos ejemplos para trabajar en la formación de familias

Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye competencias, objetivos, contenidos y actividades que cada enseñante puede concretar en su aula. La parte final se dedica a la participación y formación de familiares como agentes fundamentales en la puesta en marcha del proyecto de coeducación sexual entre niñas y niños.

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