Making sense of statistics: a conceptual overview Por Fred Pyrczak y Deborah M. Oh
By: Pyrczak, Fred [Autor(a)]
Contributor(s): M. Oh, Deborah [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: English Publisher: New York: Routledge, 2016Edition: Seventh editionDescription: xi, 239 páginas: Tablas y Cuadros 28 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9781138894778; 9781138894761Subject(s): Teoría de las probabilidades | Matemáticas estadísticas | Estadística | Datos estadísticosDDC classification: 519.5 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 519.5 P998 (Browse shelf) | Available | 01-016729 | ||
|
Libros
|
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 519.5 P998 (Browse shelf) | Available | 01-016728 | ||
|
Libros
|
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 519.5 P998 (Browse shelf) | Available | 01-016727 |
The research context. — Sampling. — Descriptive statistics. — Correlational statistics. — Inferential statistics. — Means comparison. — Predictive significance
El contexto de la investigación. — Muestreo.— Estadísticas descriptivas. — Estadísticas correlacionales. — Estadística inferencial. — Comparación de medios. — Importancia predictiva
It focuses on presenting the why as well as the how of statistical concepts, rather than computations and formulae, so is suitable for students from all disciplines regardless of mathematical background. Only statistical techniques that are almost universally included in introductory statistics courses, and widely reported in journals, have been included. Once students understand and feel comfortable with the statistics that meet these criteria, they should find it easy to master additional statistical concepts.
Se enfoca en presentar el por qué y el cómo de los conceptos estadísticos, en lugar de cálculos y fórmulas, por lo que es adecuado para estudiantes de todas las disciplinas, independientemente de su formación matemática. Solo se han incluido técnicas estadísticas que se incluyen casi universalmente en los cursos de introducción a la estadística y que se publican ampliamente en las revistas. Una vez que los estudiantes comprendan y se sientan cómodos con las estadísticas que cumplen con estos criterios, les resultará fácil dominar conceptos estadísticos adicionales.
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.