Obras escogidas III: problemas del desarrollo de la psique Por Lev Semyónovich Vygotsky ; Napoleón Jesús Vidarte Vargas y Irina Filanova [revisión y adaptación]
By: Vygotsky, Lev Semyónovich [Autor(a)]
Contributor(s): Vidarte Vargas, Napoleón Jesús [Revisión] | Filanova, Irina [Revisión]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Machado Nuevo aprendizaje Volumen 2-IIIPublisher: Madrid: Machado grupo de distribución, 2012Description: 383 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788477741824; 9788477741800Uniform titles: Sobranie sochinenii tom tretti. Problemi razvitia psijiki Subject(s): Psicología | Desarrollo del niño | Desarrollo del lenguaje | Psicología estructural | Funciones psíquicasDDC classification: 150 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 150 V991 (Browse shelf) | Available | 01-016188 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 150 V991 (Browse shelf) | Available | 01-016187 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 150 V991 (Browse shelf) | Available | 01-016189 |
Incluye Bibliografía: páginas 483-484
Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. — Sobre el plurilingüismo en la edad infantil
En este tercer tomo de las Obras Escogidas de Vygotski está incluido, casi fundamentalmente, lo que constituye la famosa monografía Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. Así, están recogidas las investigaciones teóricas fundamentales sobre los problemas generales del desarrollo de las funciones psíquicas superiores en la edad infantil en los primeros cinco capítulos, que ya fueron publicados en ruso y a los que se añaden materiales no publicados de la monografía. Esta edición en castellano nos ofrece la obra completa.
Los primeros capítulos contienen las ideas de Vygotski sobre los problemas generales del desarrollo de las funciones psíquicas, que incluyen la argumentación del problema del desarrollo y la metodología de investigación, así como el análisis de su estructura general y su génesis. En los siguientes capítulos se concretan las tesis teóricas generales basándose en los datos sobre el desarrollo de diversos procesos psíquicos (atención, memoria, pensamiento, desarrollo del lenguaje y las operaciones aritméticas de las formas superiores de la conducta volitiva). También podemos encontrar sus tesis sobre el desarrollo de la personalidad del niño y su concepción del mundo.
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