El cerebro lector: últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia Por Stanislas Dehaene ; Josefina D'Alessio, traductora

By: Dehaene, Stanislas [Autor(a)]
Contributor(s): D'Alessio, Josefina [Traductor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Ciencia que ladraPublisher: Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2018Edition: Quinta ediciónDescription: 444 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789876293587Uniform titles: Reading in the brain Subject(s): Enfermedad | Neurología | Psicología de la lectura | Problemas de lecturaDDC classification: 616.8
Incomplete contents:
Introducción. La nueva ciencia de la lectura. — Las neuronas de la cultura. — Una guía para el lector. — ¿Cómo leemos?. — La búsqueda de invariabilidad. — La voz silenciosa. — El sueño imposible de la ortografía transparente. — Lectura paralela. — Del comportamiento a los mecanismos cerebrales. — La “caja de letras” del cerebro. — Lo que una lesión pudo revelar. — La lectura universal. — Invariabilidad de la posición. — De la ortografía al sonido. — La lectura y la evolución. — El simio lector. — Células abuelas. — El instinto de aprendizaje. — Neuronas para la lectura. — Una simulación de la corteza del lector. — La invención de la lectura. — Signos artificiales y formas naturales. — Los límites de la pictografía. — Vocales: las madres de la lectura. — Aprender a leer. — Volverse consciente de los fonemas. — El cerebro de un lector joven. — Las guerras de la lectura. — Algunas sugerencias para educadores. — El cerebro disléxico. — Problemas fonológicos. — Migraciones neuronales. — Superar la dislexia. — La lectura y la simetría. — Los seguidores modernos del doctor Orton. — Simetría latente. — Un caso sorprendente de dislexia en espejo. — Hacia una cultura de las neuronas. — La universalidad de las formas culturales. — Cuando la mente lee otras mentes. — Conclusión. El futuro de la lectura
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Colección de divulgación general 616.8 D3659 (Browse shelf) Available 01-015388
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Incluye Bibliografía: páginas 387-437

Introducción. La nueva ciencia de la lectura. — Las neuronas de la cultura. — Una guía para el lector. — ¿Cómo leemos?. — La búsqueda de invariabilidad. — La voz silenciosa. — El sueño imposible de la ortografía transparente. — Lectura paralela. — Del comportamiento a los mecanismos cerebrales. — La “caja de letras” del cerebro. — Lo que una lesión pudo revelar. — La lectura universal. — Invariabilidad de la posición. — De la ortografía al sonido. — La lectura y la evolución. — El simio lector. — Células abuelas. — El instinto de aprendizaje. — Neuronas para la lectura. — Una simulación de la corteza del lector. — La invención de la lectura. — Signos artificiales y formas naturales. — Los límites de la pictografía. — Vocales: las madres de la lectura. — Aprender a leer. — Volverse consciente de los fonemas. — El cerebro de un lector joven. — Las guerras de la lectura. — Algunas sugerencias para educadores. — El cerebro disléxico. — Problemas fonológicos. — Migraciones neuronales. — Superar la dislexia. — La lectura y la simetría. — Los seguidores modernos del doctor Orton. — Simetría latente. — Un caso sorprendente de dislexia en espejo. — Hacia una cultura de las neuronas. — La universalidad de las formas culturales. — Cuando la mente lee otras mentes. — Conclusión. El futuro de la lectura

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