Una teoría para la educación: hacia una investigación educativa crítica Por Wilfred Carr
By: Carr, Wilfred [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Educación críticaPublisher: Madrid: Morata, 2002Edition: Tercera ediciónDescription: 173 páginas: Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8471124076; 8788471124074Uniform titles: For education. Towards critical educational inquiry Subject(s): Teoría de la educación | Filosofía de la educación | Práctica educativa | Investigación en educaciónDDC classification: 370.1 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 C2301 (Browse shelf) | Available | 01-015188 |
Incluye Bibliografía: páginas 166-173
Prólogo: La teoría de la practica educativa. — Introducción: ¿Cómo se hace un filosofo de la educación?. — Primera parte: teorizar sobre la educación. — Capítulo primero: la distancia entre teoría y la práctica. — Capítulo II: teorías de la teoría y de la práctica. — Capítulo III: la adopción de una filosofía de la educación. — Capítulo IV: ¿en qué consiste una practica educativa?. — Segunda parte: hacia una teoría critica de la educación. — Capítulo V: ¿puede ser científica la investigación educativa?. — Capítulo VI: filosofía, valores y ciencia de la educación. — Capítulo VII: ¿Qué ha pasado con la investigación-acción?. — Capítulo VIII: la idea de una ciencia de la educación. — Epílogo: ante el reto postmodernista
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