Integración escolar de niños con Síndrome de Down, en la escuela inclusiva Por Ana Lucía Belotti [y otros cuatro]

By: Belotti, Ana Lucía [Autor(a)]
Contributor(s): Caffaratto, Alicia [Autor(a)] | Filippa, Silvia [Autor(a)] | Gil, María Alicia [Autor(a)] | Sarmiento, Gabriela [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: DiscapacidadPublisher: Córdoba: Brujas, 2013Edition: 2da edición revisada y ampliadaDescription: 184 páginas: Tablas y Cuadros 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789875912281Subject(s): Educación especial | Educación integradora | Integración escolar | DiscapacidadDDC classification: 371.9
Incomplete contents:
Capítulo 1 Sistema de apoyo. Objetivos y principios orientadores. — Capítulo 2 El equipo orientador: acerca del psicopedagogo. Una mirada desde el trabajo social. Algunas puntuaciones acerca de la intervención del psicólogo en el equipo. — Capítulo 3 Modo de inclusión del fonoaudiólogo en el programa de apoyo a integraciones. — Capítulo 4 La función del profesor de apoyo. Modos de escolarización. — Capítulo 5 Adaptaciones curriculares. El aula polivalente. El legajo Nivel inicial y primario. — Capítulo 6 La escuela inclusiva. Atención a la diversidad. — Capítulo 7 La integración escolar en el Nivel medio
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Incluye Bibliografía: páginas 183-184

Capítulo 1 Sistema de apoyo. Objetivos y principios orientadores. — Capítulo 2 El equipo orientador: acerca del psicopedagogo. Una mirada desde el trabajo social. Algunas puntuaciones acerca de la intervención del psicólogo en el equipo. — Capítulo 3 Modo de inclusión del fonoaudiólogo en el programa de apoyo a integraciones. — Capítulo 4 La función del profesor de apoyo. Modos de escolarización. — Capítulo 5 Adaptaciones curriculares. El aula polivalente. El legajo Nivel inicial y primario. — Capítulo 6 La escuela inclusiva. Atención a la diversidad. — Capítulo 7 La integración escolar en el Nivel medio

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