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10th International conference on textbooks and Educational Media: local, national and transnational identities in textbooks and educational media.

by Rodríguez Rodríguez, Jesús [Editor(a)]; Horsley, Mike [Editor(a)]; V. Knudsen, Susanne [Editor(a)].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Santiago de Compostela IARTEM 2009Description: 652 páginas. Diagramas 24 cm.ISBN: 9788484081456.Other title: Décima conferencia internacional sobre libros de texto y medios educativos: identidades locales, nacionales y transnacionales en libros de texto y medios educativos.Subject(s): Administración de justicia | Libro didáctico | Modelos de identidades | Competencias socio económicas | Aprendizaje | Docencia | Ciencias de la educación
Contents:
Table of contents. — Introduction. — List of authors. — Keynote presentations. — Grandeza y miseria del libro de texto. — Texbook production from a local, national and international point of view. — El sector del libro de texto en España: Análisis de la situación presente y perspectiva de futuro. — A tecnoloxía eduactiva en España: Revisión das liñas de investigación e desnvolvimiento na primera década do século XXI. — Theoretical session. — Whiteness studies as theoretical inspiration in the analysis of textbooks and educational media. — Multicultural nationalism and localized globalization: Analyzing film narratives of cultural belonging from a postcolonial perspectives. — Linking didactics and research in instructional material: A new structural model.
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Estantería
Colección de divulgación general 371.102 2 R6182 (Navegar estantería) Available 01-014195
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Table of contents. — Introduction. — List of authors. — Keynote presentations. — Grandeza y miseria del libro de texto. — Texbook production from a local, national and international point of view. — El sector del libro de texto en España: Análisis de la situación presente y perspectiva de futuro. — A tecnoloxía eduactiva en España: Revisión das liñas de investigación e desnvolvimiento na primera década do século XXI. — Theoretical session. — Whiteness studies as theoretical inspiration in the analysis of textbooks and educational media. — Multicultural nationalism and localized globalization: Analyzing film narratives of cultural belonging from a postcolonial perspectives. — Linking didactics and research in instructional material: A new structural model.

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