El pensamiento educativo ecuatoriano Por Odalys Fraga Luque, Juan Carlos Brito Román y 10 autores más en la formación inicial del docente de la Universidad Nacional de Educación - UNAE

By: Fraga Luque, Odalys
Contributor(s): Brito Román, Juan Carlos | Tur Porres, Gisselle | Camposano Aviles, Emma Polonia | Murillo Naranjo, Myriam Elizabeth | Troya Vásquez, Rosa Ildaura | Dávila Lara, Gabriela Eugenia | Bonito Caimiñague, Galo Hernán | Román Orbe, Andrés Eduardo | Uyaguari Fernandez, Julio Rodolfo | Morquecho Villalta, Johnny Patricio | Castro Vargas, Karen Lisseth | Coba Limaico, Jairo Vinicio | Jiménez Román, Coralía Lizeth | Dávila Lara, Edwin Oswaldo
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Elizabeth Larrea de GranadosAzogues Universidad Nacional de Educación- UNAE 2019Edition: Segunda EdiciónDescription: 193 páginas 21 x 15cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 978-9942-783-28-8Subject(s): EDUCACIÓN EN ECUADOR | PENSAMIENTO EDUCATIVO | HISTORIA INTELECTUAL | MODELOS PEDAGÓGICOS | CURRÍCULO | EDUCACIÓN | Formación profesionalDDC classification: 370.986 6
Contents:
Introducción a una aproximación al estudio del pensamiento educativo ecuatoriano en la formación inicial del docente de la UNAE. — Capítulo I: Educación y emancipación en la historia del pensamiento educativo ecuatoriano: Pensamiento educativo internacional y ecuatoriano en las diferentes etapas históricas (aborigen, colonia y republicana). — Los fines de la educación: el pensamiento educativo de Eugenio Espejo. — Capítulo II: Fundamentos históricos- geográficos del pensamiento educativo ecuatoriano: Historia intelectual y trayectoria de educadores. Diálogos, conflictos y luchas por la educación pública: figuras del pensamiento educativo ecuatoriano. — Ruta histórico- geográfica del pensamiento educativo ecuatoriano: actores, hechos y lugares que marcaron lo que hoy se consolida en el proyecto emblemático UNAE.— Capítulo III: El pensamiento educativo ecuatoriano en el proyecto emblemático de la Universidad Nacional de Educación- UNAE. — Modelos pedagógicos para la formación docente en Ecuador: una mirada histórica hasta la actualidad. — Formación profesional docente en la Universidad Nacional de Educación: una experiencia del desarrollo de competencias. — La formación de la identidad profesional del docente- investigador de la Universidad Nacional de Educación: una experiencia desde el estudio del pensamiento educativo ecuatoriano. — La transformación del Currículo de la Educación Básica y Superior.
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Introducción a una aproximación al estudio del pensamiento educativo ecuatoriano en la formación inicial del docente de la UNAE. — Capítulo I: Educación y emancipación en la historia del pensamiento educativo ecuatoriano: Pensamiento educativo internacional y ecuatoriano en las diferentes etapas históricas (aborigen, colonia y republicana). — Los fines de la educación: el pensamiento educativo de Eugenio Espejo. — Capítulo II: Fundamentos históricos- geográficos del pensamiento educativo ecuatoriano: Historia intelectual y trayectoria de educadores. Diálogos, conflictos y luchas por la educación pública: figuras del pensamiento educativo ecuatoriano. — Ruta histórico- geográfica del pensamiento educativo ecuatoriano: actores, hechos y lugares que marcaron lo que hoy se consolida en el proyecto emblemático UNAE.— Capítulo III: El pensamiento educativo ecuatoriano en el proyecto emblemático de la Universidad Nacional de Educación- UNAE. — Modelos pedagógicos para la formación docente en Ecuador: una mirada histórica hasta la actualidad. — Formación profesional docente en la Universidad Nacional de Educación: una experiencia del desarrollo de competencias. — La formación de la identidad profesional del docente- investigador de la Universidad Nacional de Educación: una experiencia desde el estudio del pensamiento educativo ecuatoriano. — La transformación del Currículo de la Educación Básica y Superior.

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